过程很顺利。
接下来,姜哲可以在申请的时间内,来借阅指定范围的材料。
第一次借阅,他找到了自己少年时代的城市资料。
这些已经有些陈旧的资料,有的是照片,有的是记录。从详细的资料中,可以看到曾经的生活场景,以及各种数据。
这些信息,不能完全在作品中展现,但姜哲觉得,哪怕展现一个简单的物像,也要尽可能的避免错误。
在借阅过程中,姜哲现这些珍贵的历史资料,也可以收录进系统资料库中。
系统也会把借阅过程,计入学习积累。
受此鼓励,姜哲加快度,在指定的时间内,尽可能的多借阅,力求并且把更多的资料录入自己的系统当中。
姜哲几乎每天都泡在档案馆或图书馆中,直到开学报道。
新学期报道的第一天。
姜哲开车带着陈嫣来到学校。
车子停下,陈嫣看到有几个同学从花坛边路过。
她指着一位女生,说道:“你看,她已经定下工作单位了。”
“哪里?”姜哲解开保险带。
“去**艺校。听说已经通过了校考。”陈嫣说道。
姜哲一边检查随身的物品,一边问道:“现在就已经知道结果了?”
陈嫣解释:“她去艺校当模特专业的老师。听说是找了可靠的关系,现在只等办手续了。”
姜哲问:“本科毕业,可以去艺校当老师吗?”
“那是中专职业学校。本科学历已经够了。”
“你怎么知道的这么详细?”
“同学之间传的。”
“不用参加招聘考试吗?”
两个人下车,边聊边走向教学楼。
陈嫣解释,当下很多职业学校的招聘,先是由学校考核,确定人选后向上级部门申请,最后由上级部门组织招聘。
一路上,陈嫣告诉姜哲,她的同学中,有哪些已经确定了工作单位,还有哪些同学正在准备参加招聘。
本学期的报道,不需要什么手续。
两人在教学楼门前分开,前往各自的教室。
姜哲来到外,听到班里已经有说话声音。
推开门,看到有几位同学聊的热火朝天。
新学期第一次见面,同学之间热情的打招呼。
姜哲放下书包,问道:“我听到你们说,找到什么工作了?”
一位来自周边城市的同学,告诉姜哲,他已经在家乡找到工作。
“恭喜恭喜。什么工作?”姜哲说道。
“到区少年宫,当专业老师,”
“好工作,收入稳定。还有机会展专业。”姜哲再次恭喜对方。
这位同学急忙谦虚几句,说话时的表情和语气,透露出从容和底气。
(本章完)