“小明,你也应该向金玺道个歉呀!”老师提醒小明。
小明踟蹰了一下,小声说道:“金玺,我不应该说嘲讽你的话,我错了!”
“来!”南柯把三个小朋友的手拉过来叠在一起,“你们都是好孩子,以后要不计前嫌,成为好朋友,好不好?!”
“好!”三个小朋友异口同声!
“南工,您真是一位优秀的父亲,今天也给我上了一课!”望着三个小朋友有说有笑地走向教室,班主任老师由衷地感慨道。
“呵呵,子不教父之过嘛,我有责任啊!”
过了两天,因学校组织同学们出去春游,下午放学的时间比较晚,南柯母亲要在家里烧饭,南柯下班后开车带着尹梦和万晴亲自去幼儿园接南舟和金玺。
玩乐了一天,小朋友们都很开心,虽然有些疲惫,一个个红扑扑的小脸蛋上都挂着满足的笑容!
“嗨,您好,您就是南舟的爸爸吧!”
南柯三人刚在人群中找到南舟和金玺,牵起他们的小手,一个甜美的声音主动跟南柯打招呼,抬头一看,是一个看起来和尹梦年纪差不多的少妇,她牵着那天与南舟打架的小明的手。
“嗯,我是!
您是小明的妈妈?!”
“嗯!”
“那天的事对不住了,我当天就赶过来让他向您儿子道了歉!”南柯赶紧解释。
“嗨!我知道!
今天趁巧碰到您,我是想向您表达谢意,不是来兴师问罪的!”小明母亲笑容满面。
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“谢我?!”南柯疑惑地望着小明母亲,“我儿子有错应该道歉,您谢我什么?!”
“哈哈,是这样的!
这两天我儿子特别乖巧听话,像变了个人一样,我觉得很蹊跷!
昨晚上我就问我儿子,我问他怎么突然就懂事了,他才把那天发生的事告诉了我。
我真没想到,以前跟他讲那么多道理都没用,根本听不进去,在家很调皮的,结果经历那天那个事后,他竟然就像开窍了一样,一下就懂事了许多!
您说我是不是该感谢您?!”
“哦,原来是这样!”南柯给小明竖了个大拇指。
回到家,南柯想起那年在庐山上寺院里的经历和关于人性善恶的感悟,他打开电脑,找到了当时写的那篇文章。
再联想到今天的事,进一步加深了南柯对人性善恶的理解。
人性的善恶就像自然界的阴阳一样,是对立的统一,自然界没有阴就没有阳,人性中没有恶就没有善。
一个和谐美满的企业或者社会,并不是去奢望她所拥有的都是天下尽善尽美的成员,而是要有好的机制,去实现抑恶扬善的氛围。
那个叫小明的学生,如果南柯像有的家长那样,一味地偏袒自己的儿子,不分青红皂白地去指责他,毫无疑问,小明心中的善是绝对激发不出来的。
相反地,只会助长他人性中的恶,那么,他不但不可能和南舟、金玺改善关系,更不可能在他父母面前都“焕然一新”!
这次小小的校园冲突事件,不但让小朋友成长了,也让南柯觉得受益匪浅!
:()情牵欲扰